Competenze

I percorsi di formazione in Alternanza Scuola-Lavoro, perseguono, tra l’altro la seguente finalità:

• arricchire la formazione acquisita dagli studenti nei percorsi scolastici con l’acquisizione di competenze spendibili anche nel mercato del lavoro.

A tal fine, l’Istituzione scolastica in accordo con le organizzazioni coinvolte ed in coerenza con il percorso di studi frequentato dallo studente, individua le competenze da acquisire. Le competenze a carattere trasversale, di base e/o tecnico-professionali, devono tenere conto delle motivazioni, degli interessi e delle attitudini degli studenti.

Nella individuazione delle competenze è necessario far riferimento ad uno standard codificato nella definizione di figure professionali (S.R.C. Regione Toscana, Isfol, Ateco ecc.).